校内试讲实践、学科教学论教学和校外实习三个环节是我校提升师范生教学技能的“三板斧”，也是我校师范专业人才培养的特色。通过开展学科教学论的理论学习和校内试讲实践教学，让学生在校内不长的二至三周完成一个将教学理论应用于课堂教学实践的综合训练，初步达到中学教师水准：即可以写一份合格的教案、讲一堂高质量的课、制作一个课件、开展一次说课活动、实习结束后能独立完成一篇教研论文。
5月20日，随着生科院校内试讲工作的启动，拉开了我校2014年教育实习工作序幕。在接下来的18周里，我校2011级本科和2012级专科二千余名师范生将在教务处和教学学院的统筹组织下，分赴各地实习基地学校开展教育实习，完成一次从实习生到准教师的技能和身份的双跨越。
下图是我校生科院钟玉林教授正在组织学生开展校内试讲实践。钟教授娓娓道来授课之道，学生台前细致聆听，迅速记录的场景，展现了我校师范专业人才培养的深厚底蕴和人文情怀。
生科院校内试讲课堂
钟玉林教授现场指导学生试讲
师范生台前认真聆听、迅速记录