11月3日上午，党委常委、组织部长、统战部长王锋一行赴黄冈职业技术学院就旅游管理专业“3+2”联合培养工作进行交流。黄冈职业技术学院校长姜安心、 副校长熊发涯出席交流会。
双方就“3+2”联合培养工作中的人才培养、课程设置、师资队伍、办学资源等进行了商讨，并就首届联合培养旅游管理专业的招生情况及教学过程中的具体问题进行了交流。
姜安心指出，两校有良好的合作基础，要切实加强交流，相互学习，力争将“3+2”联合培养做出特色，建成品牌。他表示，举全校之力开展好联合培养工作。
王锋指出，两校开展游管理专业“3+2”联合培养工作，是我校作为湖北省首批转型发展试点高校主动适应经济结构调整，增强服务地方经济社会发展能力，是我校人才培养模式改革的新尝试。他希望，两校能共同做好顶层设计，发挥各自优势，实现本科院校理论培养优势与高职院校实践培养优势的充分结合，实现两校教学资源平台共享，通过教研组定期集体备课，加强与联合培养学生之间的沟通，帮助其树立良好的专业认同感。
据悉，我校与黄冈职业技术学院开展的旅游管理专业“3+2”联合培养是湖北省教育厅开展的第一批普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点项目之一。项目要求，学生在高职院校学习期满3年，经考核合格后，进入普通本科高校学习2年，5年学习期间，由参与合作培养试点的本科高校、高职院校共同研究制定、实施相互衔接的人才培养方案和课程体系，系统培养本科层次技术技能型人才。
两校教务处、相关学院负责人参加会议。
双方就“3+2”联合培养工作中的人才培养、课程设置、师资队伍、办学资源等进行了商讨，并就首届联合培养旅游管理专业的招生情况及教学过程中的具体问题进行了交流。
姜安心指出，两校有良好的合作基础，要切实加强交流，相互学习，力争将“3+2”联合培养做出特色，建成品牌。他表示，举全校之力开展好联合培养工作。
王锋指出，两校开展游管理专业“3+2”联合培养工作，是我校作为湖北省首批转型发展试点高校主动适应经济结构调整，增强服务地方经济社会发展能力，是我校人才培养模式改革的新尝试。他希望，两校能共同做好顶层设计，发挥各自优势，实现本科院校理论培养优势与高职院校实践培养优势的充分结合，实现两校教学资源平台共享，通过教研组定期集体备课，加强与联合培养学生之间的沟通，帮助其树立良好的专业认同感。
据悉，我校与黄冈职业技术学院开展的旅游管理专业“3+2”联合培养是湖北省教育厅开展的第一批普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点项目之一。项目要求，学生在高职院校学习期满3年，经考核合格后，进入普通本科高校学习2年，5年学习期间，由参与合作培养试点的本科高校、高职院校共同研究制定、实施相互衔接的人才培养方案和课程体系，系统培养本科层次技术技能型人才。
两校教务处、相关学院负责人参加会议。