为深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻全国教育大会精神，进一步深化教育教学改革，不断提高课程质量和教学效果，学校决定开展“数智金课”评选活动。
一、评选范围
主要面向我校教师在超星学习通、智慧树、中国大学慕课等平台完成课程资源建设任务，并在课程教学过程坚持依托平台发布学习任务、监控学生学习过程、及时解答学生疑问、考核学业成绩等活动，坚持线上线下混合教学，且没有任何违反课堂教学纪律行为的课程。
二、评选指标及权重
综合考察课程表现、学习成绩、学习完成率、课堂讨论、资源建设以及课程活跃度六个方面，并结合班级数、学生数计算超越百分比及其学校排名情况，以百分制的综合得分结果作为主要评价依据。
数智金课评价指标
评价模块 | 权重 | 说明 |
课程表现 | 25% | 教学活动包括利用平台发布的签到、投票/问卷、抢答、选人、作业/测验/习题、分组任务、直播、评分、讨论、红包、弹幕、“不懂的PPT”、投稿、公告/通知、考试、随机点名、习题互动等。 |
学习成绩 | 10% | 学习成绩包括考试分数、作业分数、章节测验分数等。 |
学习完成率 | 10% | 学习完成率包括作业完成率、考试完成率、章节测验完成率、任务点完成率等。 |
课堂讨论 | 10% | 课堂讨论包括与课堂教学主题相关的课堂讨论、教师学生发帖数以及回帖数等。 |
资源建设 | 25% | 课程资料包括PPT、视频、音频、图书、图片、文本、期刊等类型，分为资源、题库、章节、考试和作业这些应用场景；资料需具备丰富度与合理性，教师必须发布PPT、视频、图书、期刊、文本等任意三种以上的资源形式，且应用合理。 |
课程活跃度 | 20% | 综合学生数、课程浏览量等因素计算。 |
三、评审方式
委托校外第三方机构通过后台数据挖掘，综合排名取前10门课程，担任多门课程教学的教师，选取排名最高的课程。
四、激励措施
为鼓励和支持优质课程的建设与应用，学校在捐赠资金中设立专项基金。对于被确定为“数智金课”的课程，学校向课程负责人颁发荣誉证书，以表彰其在课程建设和教学改革方面的突出贡献，并按照每人1万元的标准，向课程负责人发放教学奖励，以进一步激发其教学创新和提升教学质量的积极性。
黄冈师范学院教务处
二〇二四年十二月九日