全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于促进信息与电子类专业学科课程体系和课程内容的改革，有助于培养大学生的实践创新意识与专业基本能力、团队协作的人文精神；有助于培养大学生工程实践素质、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力。为了鼓励和吸引我校广大青年学生参加此项赛事，提高工程实践能力和创新能力，活跃大学生创新创业氛围，促进专业转型发展，为大学生搭建创新创业教育和实训平台，同时积极选拔优秀团队参加省级和国家级等更高级别竞赛，学校决定2018年举办第三届黄冈师范学院电子创新设计竞赛。竞赛由教务处主办，电子信息学院承办，采取开放方式进行，为了促进电子技术在其它专业的创新应用，鼓励跨专业联合，请各相关学院积极组织学生报名参赛。
一、竞赛组织与领导
1.电子竞赛组委会
主 任：王 锋
常务副主任：夏庆利
副主任：兰智高 张 青 喻国铭 王建宇
成 员：杨族桥 丁如春 刘 华 高双喜 熊国全 徐 波 唐焱明
2.专家委员会
主 任：杨族桥
副主任：丁如春 冯 杰 邵建设 刘 华
成 员：刘小俊 熊国全 高双喜 徐 波 雷学堂 黎会鹏
二、竞赛方式与时间
1.竞赛方式
初级组：竞赛采取统一命题，半封闭集中的组织方式进行。竞赛期间学生可以查阅有关纸质或网络技术资料，独立完成竞赛要求的任务。竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与外界任何人员讨论商量。为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各学校负责提供。
高级组：采取自主命题，开放方式进行，学生自拟题目，制作实物作品，写出作品说明和设计报告，由评委统一评定。竞赛完后可以凭实际耗材发票报销（500元内）。
2.竞赛时间、地点
报名时间：4月9日前
报名地点：电信楼408
初级组竞赛时间：初定4月21号
高级组提交作品时间：2018年5月11日（星期五）
交作品地点：电信楼408
三、竞赛报名、评审和评奖工作
1.竞赛报名
各学院应广泛开展宣传，组织优秀学生报名参赛，报名分组别，初级赛个人方式参赛，参赛对象为大一、大二年级学生。高级组不限年级，可以个人报名参赛，也可以团队报名参赛，但团队要指定负责人，成员不能超过3人。报名填写电子创新设计大赛报名表，并在4月9号前报学校竞赛组委会办公室（电信楼408）备案。
2.竞赛作品
初级赛由组委会统一指定作品进行组装；高级组竞赛作品必须是参赛人自己设计、制作的电子信息技术方面实物作品，可使用部分成品模块，但必须有自己的设计，有创新性和实用性。
3.评审工作
严格按照评审标准进行评分，评审组分成多个评审组进行独立评审，再综合每个评审组的结果，进行综合评审，结果由评审委员会严格审核、复审。
4.评奖工作
按照竞赛人组数，各组别设置特等奖（1名）、一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%）。凡参赛选手获得0.5个创新学分，对获得奖项的学生颁发相应的荣誉证书、奖品，并根据获奖等级认定创新学分。
大赛组委会联系人：唐炎明，电话：13409708035，678035，QQ：1041538356
四、评分标准
初级组：
| 项目 | 分类 | 标准 | 得分 | 合计 |
| 实物制作（100分） | 整体完成情况（40分） | 1.作品制作完成，安装正确；（20分） | | |
| 2工作面清洁，工具摆放整齐（10分） | | | ||
| 3.安装过程没有损坏器件、仪表、工具等。（10分） | | |||
| 工艺（30分） | 1.线路连接整齐规范，器件安装正确；（8分） | | | |
| 2.焊点大小一致，美观，无虚焊；（10分） | | |||
| 3.元器件排列整齐，引脚弯折美观，方向正确。（12分） | | |||
| 测试（30分） | 1.能通电测试；（10分） | | | |
| 2.所有功能实现（5分） | | |||
| 3.测试结果性能好、稳定；（15分） | |
高级组：
| 项目 | 分类 | 标准 | 得分 | 合计 |
| 实物制作（60分） | 整体完成情况（20分） | 1.作品是自主设计、制作，有创新性和实用性；（10分） | | |
| 2.作品制作完成，达到设计要求（5分） | | | ||
| 3.可通电演示，测试方案科学。（5分） | | |||
| 工艺（10分） | 1.电路整体布局合理；（3分） | | | |
| 2.线路连接整齐规范；（2分） | | |||
| 3.焊点大小一致，美观，无虚焊；（2分） | | |||
| 4.元器件排列整齐、美观，方向正确。（3分） | | |||
| 测试（20分） | 1.能通电测试；（6分） | | | |
| 2.测试方案科学（4分） | | |||
| 3.所有功能实现，测试结果符合设计要求；（10分） | | |||
| 设计报告（40分） | 系统方案（10分） | 1方案有创新性；（6分） 2.方案描述准确、简练；（4分） | | |
| 理论分析与计算（12分） | 1.理论分析结构完整，逻辑严密；（6分） 2.有电路设计与参数计算；（3分） 3.若有软件编程，有程序框图，结构合理（3分） | | | |
| 设计报告结构与规范（8分） | 1.摘要（3分） 2.设计报告正文结构（3分） 3.图表规范（2分） | | | |
| 测试方案与结果（10分） | 1.有测试方案，方案合理；（4分） 2.有测试结果和结果分析；（6分） | | |
黄冈师范学院教务处
2018.3.14