各教学学院：
青年教师教学竞赛是我校的优良传统，致力于提升教师教学技能，展现教学风貌，现就我校2024年度青年教师教学竞赛的工作安排通知如下：
一、参选条件及范围
1985年8月31日后出生的专职教师（获评过湖北省高校青年教师教学竞赛一等奖者，不再参赛）；近三年年度教学考核合格及其以上者。
二、工作安排
1．推荐与报名：请各学院积极宣传，大力动员符合条件的青年教师积极申报，并从中遴选优秀人员参加学校决赛。
2．学院初赛：11月底之前完成学院初赛，每个学院选择1个学科推选1位教师参加校赛。
3．学校决赛：12月中上旬，在求实楼智慧教学中心举行，具体安排另行通知。
4．分组情况：本次比赛分文史组、理工组两个组别，每个学院选择适宜的组别参加，含有两个组别的只能参加其中一个。
文史组包含的学科门类为：01哲学、02经济学、03法学、04教育学、05文学、06历史学、12管理学、13艺术学；
理工组包含的学科门类为：07理学、08工学、09农学、10医学。
三、比赛内容
以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和反思答辩三部分组成，三部分分值分别为20分、75分、5分。
1.教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、教学创新、教学目标、学情分析、教学内容、方法策略、评价体系、章节重点、难点解析、提问互动、案例引入、教学进程、板书设计、课程思政、参考文集、课后作业、学科前沿等多个方面。
选手需准备参赛课程3个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。具体评价标准见附件1。
2.课堂教学
参赛选手面对评委进行课堂教学。评委主要从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色四个方面进行评审。
选手需准备参赛课程3个学时相对应的3个课堂教学节段的PPT（20分钟），课堂教学内容要包含在提交的教学设计内容之中。具体评价标准见附件2。
3.反思答辩
参赛选手课堂教学环节结束后，随后进行口头反思和现场答辩，回答评委提出的问题，要求思路清晰、观点明确。外语组选手本次用中文答辩。具体评价标准见附件3。
四、提交材料
1.参赛教师须提交3个学时的教学竞赛材料汇编本（封面、目录、内容,见附件4），交所在学院教学办公室。
2.各学院填写附件5：青年教师教学竞赛参赛选手信息汇总表。
上述材料电子及纸质文档各一式一份请于12月1日前交至教务处毕涛老师。汇总表需由学院主要负责人签字。
五、奖项设置
每个组别分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
六、相关要求
各教学学院要高度重视本次竞赛工作，做好本单位的推荐工作，并以此带动广大教师的教学基本功训练与提高；同时要做好参赛教师的辅导培训和服务保障工作。
联系人：尹传玲 E-mail：yinchuanling@163.com
附件：
